1、面向低龄及小学阶段学员，开展科学益智启蒙拓展教学

2、结合生活科普与趣味实验，激发孩子自然科学探索兴趣

3、锻炼动手操作、观察分析与逻辑推理等综合能力

4、衔接校内理科基础，为后续数理学习铺垫思维根基

一、适配人群

1、好奇心强、喜欢动手探索，需要科学启蒙的低龄儿童；

2、小学阶段学生，缺乏科普常识，观察思考能力较弱；

3、专注力不足、逻辑思维欠缺，需要益智训练的青少年；

4、想要提前积累理科素养，衔接校内科学学科学习的学员。

二、分阶段教学内容

1、兴趣启蒙阶段

认识生活中常见的自然现象，通过简易趣味小实验，激发探索欲，锻炼动手能力与专注力，养成细心观察的学习习惯。

2、认知探索阶段

学习光、力、声、物质变化等基础科学原理，自主完成实验操作，学会记录实验过程，理解基础科学规律，拓宽科普知识面。

3、思维拓展阶段

强化归纳分析、逻辑推理能力，结合益智拓展训练，搭建初步理科思维框架，贴合校内科学知识点，铺垫小升初理科学习素养。

三、课程专属教学优势

1、适龄分层教学，贴合孩子认知规律，循序渐进提升难度。

2、实操趣味课堂，摒弃枯燥理论，在动手实验中学习知识。

3、多维能力培养，兼顾科学认知、专注力、动手与逻辑思维。

4、专人引导陪伴教学，鼓励大胆思考，培养主动探究好习惯。

四、师资保障

深圳福田景田高途素质成长中心拥有专业的科学启蒙师资团队，教师熟悉少儿身心发展特点，擅长用生活化案例讲解科学原理，课堂互动趣味十足。善于引导孩子动手实验、主动思考，依托集团完善教研体系，持续更新实验课程素材，全方位守护孩子科学启蒙成长，夯实理科思维基础。